LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE Y COMUNIDAD PARA GESTORES LOCALES: LA EXPERIENCIA DEL CURSO DE GOBERNABILIDAD ELECTRÓNICA LOCAL

Marcelo Lasagna
Escuela Virtual de Gobernabilidad (EVG)
Propósito: El autor tiene como propósito exponer la experiencia que la Escuela Virtual de Gobernabilidad (EVG) ha acumulado durante los últimos 5 años en la formación de ese colectivo. Se centra casi exclusivamente en el Curso de Especialización en Gobernabilidad Electrónica Local (CEGEL). Considera que este curso tiene un importancia destacada, en el uso de las TIC’s como instrumento de formación.
Audiencia: Está dirigido a profesionales de la Tics, educadores, gestores y todo público interesado en el uso de las tics como herramienta del desarrollo local
Metodología:, El artículo presenta en primer lugar el diseño curricular del curso. Las especificidades de sus contenidos, su justificación, el proceso de elaboración y la utilidad para los gestores locales. En el segundo presenta el aula virtual como herramienta de aprendizaje. La experiencia de su utilización, los problemas que enfrentan los docentes y alumnos para el desarrollo del proceso formativo de participantes que comparten su tiempo de formación con otras responsabilidades. El tercer bloque lo dedica a explicar la puesta en marcha de la comunidad virtual como herramienta de idealización y seguimiento de los participantes. Y, finalmente, en el último bloque presenta un esbozo de los resultados e impactos obtenidos por esta acción formativa.
Conclusiones: El desarrollo de iniciativas en este ámbito es desigual según la región e, incluso, el país del mundo considerado. Así, mientras Estados Unidos, en primer lugar, y Europa, a continuación, pueden ser considerados los líderes en la implantación de programas de gobierno electrónico, a América Latina todavía le queda un importante camino por recorrer. No obstante, la región no debe partir de cero. En la actualidad, cuenta con la experiencia de los contextos geográficos ya mencionados. Los procesos de descentralización que se están llevando a cabo en la región, no obstante sus intensidades e impactos diversos, comportan la creación de un nuevo marco institucional para la acción de los gobiernos municipales. La efectividad de estos dependerá, aunque no exclusivamente, del buen uso de las nuevas tecnologías. Para los gobiernos locales es un desafío importante fortalecer sus capacidades de acción haciendo un uso intensivo y extensivo de las TICs. Estas pueden ayudarles a mejorar el rendimiento gubernamental, la trasparencia y la participación ciudadana. Las TICs no son la panacea para mejorar los niveles de gobernabilidad local. Son sólo una herramienta que puede contribuir a mejorarla. Esto supone un reto enorme para los municipios en inversión en capital humano de sus funcionarios. CEGEL se propuso para introducir a los municipios en la necesidad de utilizar las TICs, sus ventajas y riesgos. CEGEL siguiendo ese propósito se dirigió a gestores locales con responsabilidades de introducción de las Tics en sus propios municipios.
Anexos: Presenta varios esquemas representativos de los alcances de la herramienta virtual en el desarrollo local de los pueblos.
Referencia
Duart, Josep Mª y Sangrà, Albert (2002), Aprender en la Virtualidad, EdiUOC-Gedisa. Barcelona. Lasagna, Marcelo (2001), Liderazgos para la gobernabilidad y el desarrollo en la Sociedad de la Información: la Escuela Virtual de Gobernabilidad, http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/0103007/lasagna.html. UOC.